教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2006706 |
赖教员.()
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桂林医学院 生物技术 本科在读 |
高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,高三化学,初中全科,理科综合,其它辅导乐理 |
性格老实负责任,思维活跃;爱好运动,音乐;目前在深圳市疾控中心实习。性格老实负责任,思维活跃;爱好运动,音乐;目前在深圳市疾控中心实习 |
2014/6/2 22:49:20 |
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2006704 |
帅教员.()
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南京晓庄学院 计算机科学与技术 本科毕业 |
小学英语,计算机基本操作 |
本人沉稳,有耐心,计算机专业,大学英语六级。我的人生准则是:努力不一定成功,但成功必须努力!在大二期间,曾兼职一份家教。对象是一名五年级小朋友,之前期中考试语数外三门都是六十多分,经过耐心辅导之后,最... |
2014/6/2 19:16:16 |
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2006017 |
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 |
无2010年下半年,从期中后开始辅导宝安中学一高三张姓学生,成绩从当初的90分左右,到2011年高考成绩达122分;同期辅新安中学一高三吴姓学生成绩从当初的80分左右到高考成绩达115分。2011年暑...
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2014/5/31 19:21:33 |
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2006696 |
李教员.()
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三化学 |
本人有爱心,责任心强,爱生如子,以学生终身发展为目标,在教给学生知识的同时,更注重教给学生方法,许多学生经过本人辅导,不但成绩提高快,并且在后来的学习中不用辅导也能学得较好。本人参加工作十年,多年任教...
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2014/5/31 12:42:50 |
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2006695 |
杨教员.()
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湖北大学 汉语言文学 本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语 |
本人从教十年,工作认真负责,深受学生及家长的好评,曾多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”,所带班级的学生成绩均名列前茅我所带的孩子成绩都有很大的提高,六年级的孩子均顺利考入理想中学,得到了孩子和家长...
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2014/5/31 12:29:30 |
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2006694 |
刘教员.()
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哈师大 数学及科学 本科毕业 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理 |
本人20余年教龄,中教高级。教授过中小学数学科学物理化学奥数出国留学SAT教材,经验不用多讲了!熟悉各科目重点、难点、考点及学生的弱点。会根据不同学生的情况施教,以充分调动学生的主动性、积极性。选择我...
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2014/5/30 14:37:26 |
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2006693 |
谭教员.()
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华南师范大学 数学教育 本科毕业 |
初一初二数学,初三数学 |
本人从教十一年来,一直从事初中数学教育,历年来,工作认真负责,有耐性,责任心强,教学方法灵活多变,因材施教,学生成绩优秀,升学率高。曾多年被评为“优秀教师”、“先进工作者”,深受学生和家长的好评!由于... |
2014/5/29 18:26:51 |
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2006692 |
邓教员.()
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深圳大学 汉语言文学(师范) 本科在读 |
初中历史,初中地理,高中历史地理政治 |
我是一个乐观、独立自主、比较安静的女孩,能吃苦耐劳,喜欢看书、爬山、一个人去旅行!我是一个乐观、独立自主、比较安静的女孩,能吃苦耐劳,喜欢看书、爬山、一个人去旅行!
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2014/5/28 16:08:58 |
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2005995 |
褚教员.()
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中山大学 交通信息工程及控制 硕士在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高中生物,羽毛球 |
我开朗活泼,待人真诚热情,有亲和力,中共党员,大学期间做过家教,有相关经验,擅长数理化生,学习能力强,曾获学校“磐石杯”数学竞赛三等奖;爱好广泛,包括打篮球、羽毛球及下象棋等,曾获得院级篮球比赛一等奖... |
2014/5/27 22:28:56 |
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2006574 |
杨教员.()
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武汉大学 应用数学应用化学双学位 本科毕业 |
初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,高一高二数学,高一高二化学 |
武汉大学双学士学位,毕业回湖北一省*任教。曾参与多次省大型考试的命题工作。理论功底扎实,理科教学经验丰富。善于开启学生思维大门,教会学生养成理科学习的思维与方法,不仅仅限于知识点的讲解,更多的是培养和... |
2014/5/27 9:35:52 |
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