教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2004058 |
刘教员.()
|
深圳大学
深圳大学
本科在读 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三化学,高一高二语文,高一高二数学,高一高二化学,高三化学,高中生物 |
我高中被评为深圳市三好学生.高考成绩620分.在大学拿过深圳市青少年魔术大赛舞台类亚军曾叫初二全科.高一文科数学..反应很好.进步明显 |
2009/4/12 10:48:32 |
 |
2004055 |
田教员.()
|
深圳大学
金融
硕士在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理 |
曾获得国家奖学金、校一等奖学金。被评为省优秀学生干部、校三好学生、校社会实践先进个人、校优秀共产党员。通过英语四六级。家教经验丰富，教学方法积累多，能帮助您的孩子快速提升成绩。1.2010年3月，宝安... |
2009/3/26 22:54:52 |
|
2004054 |
马教员.()
|
澳大利亚Monash大学
药学
本科毕业 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语口语 |
十年的澳大利亚留学经历，精通英语，标准的英语口音。17岁进入澳大利亚一所高中，大学入学考试时以全校第二名的成绩进入到澳大利亚名列前茅，世界排名前50名的Monash大学医药专业。医药专业对英语以及个人... |
2009/3/23 18:50:33 |
|
2004052 |
张教员.()
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
高一高二化学,高三化学 |
诚恳2006年2月至2008年7月高中化学教育2008年7月至目前高三化学把关教师 |
2008/12/31 23:46:28 |
|
2004051 |
穆教员.()
|
深圳大学
英语
硕士毕业 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,日语高三地理 |
本人英语专业硕士毕业,曾做过翻译,有高级中学教师资格证书.为人谦和,非常认真负责,有耐心曾辅导高三学生英语强化参加北京市师范类考试,以高分考上.辅导初中两个学生,英语成绩大幅提高 |
2008/12/28 23:56:37 |
|
2004049 |
陈教员.()
|
深圳大学
法学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初三英语 |
1.本人优点：英语成绩优异，初中高中英语优异，高考英语135分（满分150），深圳中考英语A+（即全市所有中考前5%）尤其擅长英语作文，初高中英语作文常被作为范文.2.有耐心，性格开朗，随和，坚信平等... |
2008/12/26 16:22:23 |
|
2004024 |
郭教员.()
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
钢琴 |
本人自小学琴,基本功扎实,毕业于上海音乐学院钢琴专业。在校期间各科成绩优秀,多次获奖学金、参加全国、全省比赛均有获奖。毕业之后来到深圳一直担任钢琴老师。6年钢琴教学经验,采用最新钢琴教学方法。有丰富的... |
2008/12/24 14:49:22 |
|
2004023 |
覃教员.()
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学数学,初一初二数学,初三数学 |
获得2002年市一级十佳教师奖，市一级数学竞赛指导一等奖，中国象棋市一级2003年第一名。精通书法，围棋2004年4月至2004年5月，华侨中学七年级黄学员，从全班最差，转变成全班最好，华侨中学张学员...
[查看照片] |
2008/12/23 19:50:55 |
|
2004022 |
苏教员.()
|
深圳大学
管理
本科在读 |
初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学国家计算机考级,程序设计,C#,VB,VC,JAVA |
我是广东市外考来的，初中时就读重点班，成绩优秀，初一分别获二等奖奖学金，三等奖奖学金，初二时获市综合学科竞赛二等奖，英语周报全国竞赛一等奖。后来以全市六十名成绩考入市*。初中的科学还不错，生物和化学是... |
2008/12/22 22:58:59 |
|
2003997 |
赵教员.()
|
深圳大学
信息工程
硕士在读 |
初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理 |
四六级通过计算机三级多次奖学金女生，本科毕业于211,985重点高校，目前就读深大研一，本科时一直带初高中数学，英语，物理，化学，并多次辅导中考，高考学生，经验丰富，最好可以带女孩。 |
2008/12/21 11:56:04 |
|
|
