教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2007550 |
李教员.()
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深圳大学 新闻学 本科在读 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二数学,初中地理 |
唱歌跳舞活泼开朗暂无大一新生 |
2014/11/20 23:48:17 |
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2006493 |
姜教员.()
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高三数学 |
知识广博,英文功底深厚;能够以轻松愉快的方式将英语知识传授给学生,注重培养孩子自身的学习兴趣。英语发音标准,口语流利;深得家长的好评。个性签名:以对自己孩子之心,善待学生;因材施教,达成一直有辅导高中... |
2014/11/19 16:37:26 |
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2007543 |
陈教员.()
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深圳大学 信息工程 本科在读 |
高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
我是一个很亲和的人,个性十分爽直,很有耐心,对于高中的知识十分了解,总分曾多次获得全校第一名,各单科更有绝对的领先优势,在高中的时候曾获得市三好学生的荣誉,参加过数学、化学,物理和生物的学科竞赛,获得... |
2014/11/17 23:40:57 |
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2007542 |
黄教员.()
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深圳大学 数学与应用数学师范 本科在读 |
小学数学,初一初二数学,高一高二数学,高一高二物理,英语四级 |
去年领导小组获得了“深大杯”数学建模大赛“二等奖”,省比赛“三等奖”2010.6—2010.12辅导在南油大厦附近住的一个个初二男生数学和科学史社。2011.4—2011.6在罗湖辅导一名在翠园中学上... |
2014/11/17 23:27:27 |
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2007515 |
李教员.()
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深圳大学 经济 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三化学 |
本人初中时热爱科学这门课,中考时取得A+的成绩,并且其他科目都是A,数学也算是一门我的优势科目。高考的时候英语口语满分,语文和英语总分也相对较高(高中的时候修读理科)。本人为深圳大学的大一在读学生,大...
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2014/11/17 20:49:26 |
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2007540 |
沙教员.()
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四川理工 化学 本科毕业 |
初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三化学,高一高二化学 |
读大学时被评为优秀学生干部,优秀学生党员,三次获全国大学生奖学金,八次获院奖学金,在家教公司任专职老师期间为5A老师。2003年起做初中数理化家教老师,对教材和知识点掌握熟练,接触的学生比较多,基本上... |
2014/11/16 21:52:54 |
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2007531 |
廖教员.()
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深圳大学 生物技术 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学 |
2011安徽省数学竞赛三等奖2012年暑假辅导高二理综数学。一模两门课均上涨20多分
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2014/11/16 21:39:45 |
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2007327 |
贺教员.()
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初三英语,高一高二英语,高三英语 |
本人**,自毕业之后一直从事高中教育,有12年的教学经验,在深圳工作9年,带过3届毕业班,教学方法灵活多变,教学效果较好,深受学生喜爱。本人**,自毕业之后一直从事高中教育,有12年的教学经验,在深圳... |
2014/11/16 17:28:28 |
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2007539 |
张教员.()
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深圳大学 土木工程专业 本科在读 |
小学数学,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初三数学,初中化学,初中地理,高一数学,高二数学,高三数学 |
从小学初中高中参加数学竞赛的培训,曾在市高中数学竞赛中获得过二等奖,对于家教有自己的一套方法.本人认真负责,有耐性,容易沟通,喜欢各种球类运动.1.2011年10月,罗湖区初二数学,期终考试学员从全班... |
2014/11/15 12:59:03 |
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2007536 |
黄教员.()
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深圳大学 汉语言文学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语 |
我是个比较安静的女生,平时喜欢看书,看电影,爬山等。虽然比较安静,但性格开朗,乐观向上,并且是个有自信,积极进取的人。有一定的沟通能力,待人真诚,所以比较容易与人相处。特别是在团队工作中,容易相互合作...
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2014/11/15 0:15:34 |
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