教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005476 |
许教员.()
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深圳大学 信息工程 本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 |
说的永远不会是最好的,只有做出来的,才是真才,实力。给我个机会,我会给你个奇迹暂无 |
2013/5/19 23:09:06 |
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2005498 |
姜教员.()
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
我是南山蛇口一个培训机构的负责人,有需要老师的我可以安排。新成立半年的培训辅导机构,有很多老师的课有空时间档,我可以安排老师去上课。 |
2013/5/19 22:52:02 |
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2005492 |
王教员.()
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深圳大学 工商管理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,高一高二英语 |
市外过一批线考过来深大,擅长英语,尤其口语标准,有自己的一套学习方法。在校期间成绩优异并参加各类比赛活动,责任心强,对工作尽责。常做义工照顾特殊儿童,对孩子很有耐心,也喜欢和小朋友一起努力进步的过程。... |
2013/5/17 20:47:47 |
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2005490 |
黄教员.()
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深圳大学 计算机科学与技术 本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,计算机基本操作 |
我个人性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系,对待工作认真负责、勤恳耐劳,耐心细心,在工作中善于起到激励他人的作用,同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新,有着强烈的事业心与责任感,对未来...
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2013/5/17 12:03:20 |
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2005489 |
邹教员.()
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三化学,初中地理,高一高二化学,高中生物 |
本人性格稳重、踏实,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,不怕挫折与困难,有意志力。在校学四年期间学习认真,成绩优异,工作负责认真,积极完成工作任务。并多次参加社会实践活动,在自己能力和...
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2013/5/16 23:15:18 |
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2005488 |
李教员.()
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福州大学 化学工程与工艺 硕士在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高中生物 |
本人能够吃苦耐劳,有很好的交际能力,工作认真负责。在大学一直严于律己,学习认真,并且一直在大学担任学生干部,能够和老师同学相处融洽,并且在此基础上加强社会经历阅历,考了计算机国家二级证,有驾驶证。20...
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2013/5/16 22:06:15 |
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2005485 |
何教员.()
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初中奥数,高一高二物理 |
乐观、自信、上进心强,爱好广泛,能够很好地处理人际关系,有协调沟通方面的特长,并且有很强的责任心与使命感。现在,我即将毕业,面对新的人生选择和挑战,我信心十足。在校期间,我十分珍惜时间,也十分珍惜每一...
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2013/5/13 23:36:09 |
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2005474 |
李教员.()
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深圳大学 机电工程 本科在读 |
初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,高一高二化学,高中生物 |
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2013/5/13 22:17:22 |
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2005483 |
洪教员.()
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深圳大学 生化 本科毕业 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高三数学 |
高考数学129理科综合246崔君仪(红岭中学)初二补习数学科学,中考都是A+王芷兰(高级中学)初三上学期补习科学,目前保持年级前50候鹏程(实验中学)高一上学期补习数学,目前高三数学成绩保持年级前10... |
2013/5/12 21:48:38 |
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2005451 |
夏教员.()
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武汉理工大学 通信 硕士在读 |
高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,计算机基本操作 |
普通话流利,思维敏捷擅长与人沟通。多次对高中学生家教辅导经历,学生成绩很大提高,本人精通数理化,不光能教主要能引导学生学习数理化的思维。本人手机号码********
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2013/5/12 13:53:51 |
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