教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20010193 |
陳教员.()
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蘇州教育學院
英語教育
大专毕业 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语 |
樂觀，愛笑是我最大的優點！對人很有耐心。在家鄉的時候有做過小學英語教師，也有給認識的人的孩子做過英語輔導。時間記不太清了，常熟實驗小學六年級英語，原來學院的英語成績都在70-80之間，最後考了90以上...
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2016/7/19 16:07:54 |
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20010254 |
肖教员.()
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,少儿英语 |
性格偏文静的我促成我的亲和力较强，与学生相处会很愉快，一直以来做事情都很细心，对工作认真负责，此点是大家一致肯定的。工作一年以后，自己的各方面能力都得到了一定程度的提升，自信心倍增，教学方面教态更加的... |
2016/7/19 9:37:30 |
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20010209 |
杨教员.()
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香港中文大学
SEEM
硕士毕业 |
初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,少儿英语,英语听力,英语四级,英语六级,GRE,托福,商务英语,数学 |
1，家庭背景：在良好的教育家庭成长，父母为终身教师教授,；2，硕士毕业于香港中文大学工程学院SEEM专业，多次荣获校园奖学金，高考曾以607分于省级优秀成绩被211院校录取，在校期间作为学生干部每年均... |
2016/7/18 21:18:13 |
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2009281 |
马教员.()
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广东技术师范学院
英语专业
本科毕业 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语 |
本人性格有耐心，喜欢英语，希望能在教授过程中互相交流学习本人擅长英语学习，对英语学习有自己的一套看法，喜欢与人交流学习。
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2016/7/18 21:12:16 |
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20010252 |
叶教员.()
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广东海洋大学
对外汉语
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语 |
在大学期间，勤奋刻苦，多次获得国家级和校级奖学金，专业知识扎实；在生活中，独立自强，沟通能力强，乐于助人，喜欢孩子并深受孩子喜欢，兴趣广泛，喜欢各种体育运动。 |
2016/7/18 18:53:02 |
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20010250 |
林教员.()
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江西师范大学
近代史
硕士在读 |
初中政治,作业辅导,小学全科,小升初,小学英语,初一英语,初二英语,初四英语,初三英语,初四物理,初中历史,初中地理,高一英语,高二英语,高三英语,高中历史,高中地理,高中政治,英语四级 |
耐心，冷静。对待学生时能时时做到心平气和，努力把学习方式教给学生。以让他们自己学会打鱼的办法，而不是坐等鱼儿自己往碗里跳。大一起就开始了家教工作。最近家教经历是石岩公学星天地培训中心。
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2016/7/18 18:12:56 |
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20010249 |
李教员.()
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大连大学
英语
硕士毕业 |
初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,英语听力,新概念英语,牛津英语,英语四级,英语六级,GRE,托福,雅思,商务英语 |
8年初高中学生英语家教经验，教学方法灵活，根据学员特点制定个性化学习方案，注重基础知识的讲解和做题方法的融会贯通。所教学员进步非常快，最高提分50分以上。1.2011年6月，初三英万众城英语，期终学员... |
2016/7/18 17:53:47 |
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20010247 |
徐教员.()
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学全科,初中全科,高一英语 |
性格：活泼开朗，喜爱羽毛球和乒乓球优点：与孩子相处能力强家教经验：曾教小学一年级、三年级语数英及全科及初中语数英及全科优势：通过英语六级，经常跟外教沟通，熟悉日常口语能跟每个孩子和家长成为好朋友，无论... |
2016/7/18 16:52:02 |
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20010246 |
刘教员.()
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
作业辅导,小学英语,初一英语,初二英语 |
爱孩子，懂孩子的心。教学生唱英语歌曲，画简单的画，培养学生的学习兴趣。。。。。。二年级的孩子英语成绩从60多分飞跃到99分，是我的骄傲。这是历史，但接下来，我接手的孩子，你们也可以，我相信你们！ |
2016/7/18 16:43:49 |
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2006566 |
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安徽师范大学
化学
本科毕业 |
初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理 |
本人*教学多年，对教学有深入的研究，能运用不同的教学方式进行教学，特别是对家教更有丰富的经验。自己所带的学生都有非常明显的进步。
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2016/7/18 15:10:28 |
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